Лекция от известного еврейского образователя Олега Красного, на тему жизни евреев не территории Беларуси.

Евреи жили в Беларуси на протяжении долгих веков. После того как земли вошли в Российскую империю, значительную их часть охватила черта еврейской оседлости.

Первые евреи появились на территории современной Беларуси в XIV в., в эпоху существования Великого Княжества Литовского. Евреев, живших в этом средневековом государстве и их потомков до сих пор называются «литваками». По мнению этнографа М. Членова, к литвакам относили евреев Литвы, Беларуси, западных районов современных Брянской, Смоленской и южных районов Псковской областей России. От других еврейских этнографических групп они отличались своим северо-восточным диалектом идиша, особыми признаками быта и обычаев.

Февральская революция 1917 года ликвидировала «чёрту оседлости». 20 марта 1917 года Временное правительство приняло «Постановление об отмене всех национальных и вероисповедных ограничений». Все еврейские партии вышли из подполья. В результате свободных выборов председателем городской думы Минска стал член Бунда Арон Вайнштейн. На выборах в Учредительное собрание в Минской губернии за сионистов проголосовало 65400 человек, за Бунд и меньшевиков — 16270. Сионист Ю. Бруцкус был избран депутатом Учредительного собрания. В Минске начали издаваться несколько еврейских газет: еженедельник «Дос идише ворт» («Еврейское слово»), ежедневная газета «Дер векер» («Будильник»), легальная сионистская газета «Дер ид» («Еврей»). 

В 1919-1922 годах беларуские евреи стали жертвами погромов со всех сторон: и польских войск, и банд Булак-Булаховича, и частей, находившихся под идейным руководством Бориса Савинкова, и просто банд грабителей («зеленых»), и частей Красной Армии, На территории Белоруссии в этот период было учинено 225 погромов. 

Первая мировая и Гражданская войны привели к ускорению процесса урбанизации беларуского еврейства и его массовому оттоку за пределы республики. В 1920-х годах в результате нэпа была разрушена хозяйственная структура еврейского местечка. Десятки тысяч бывших ремесленников и торговцев лишились не только постоянного заработка, но и гражданских прав (стали «лишенцами»). 

В 1941 году на территории Беларуси насчитывалось более миллиона евреев. Трагические события Второй мировой войны унесли жизни большинства из них.

Трудно переоценить историческое значение постигшей евреев катастрофы. Одним ударом был уничтожен демографический и культурный центр мирового еврейства, который существовал в Европе последние тысячу лет. Неполных пять лет понадобилось, чтобы стереть с лица земли взлелеянную тысячелетием высокоразвитую культуру, основанную на языке идиш. И еще одна особенность характеризует происшедшую трагедию евреев с точки зрения развития мировой цивилизации: геноцид мог быть осуществлен только в современную эпоху и только в сплаве трех «китов, на которых держится современное тоталитарное государство – идеология, современная техника и государственная бюрократия. Именно это сочетание и делает трагедию еврейского народа уникальной страницей истории человеческого сообщества. Зловещей, трагической, не укладывающейся в сознании, но при этом уникальной.

В детских домах Минска в годы оккупации, по некоторым данным, каждый третий воспитанник был еврейским ребёнком. Персонал детских домов знал об этом. Детей крестили, вписывали в церковные книги. Детям красили их черные кудрявые волосы, их просто прятали, когда специальные команды прибывали в детские дома выискивать таких детей. Низкий вам поклон, Праведники!

В деревне Поречье Пуховичского района местные жители приняли в свои семьи – обогрели, одели, накормили – около сорока детей, выведенных из Минского гетто. Не дали умереть в дни голода, не выдали в дни облав, а когда приходилось уходить в леса и болота во время блокад, тряслись над жизнью этих чужих еврейских детей, как над жизнью своих собственных. 

Лектор безукоризненно справился со своей работой, представив информацию, которую практически нельзя найти. Каждый желающий смог задать вопрос и получил на него ответ. 

Также лектор подготовил список литературы и фильмов, которые можно изучить, чтобы дополнить свои знания на эту тему